Num mundo cada vez mais dominado pela tecnologia, será que ainda sabemos o que é "criar com as mãos"? ⚙️✨

Atualmente, pedimos uma imagem, um texto ou uma resposta e, em segundos, temos tudo à frente dos olhos. Mas será que a rapidez de acesso substitui o valor do erro, do caminho que se percorre?

📚 No conto que partilhamos hoje, viajamos até uma pequena aldeia, onde Elias — um velho inventor — nos lembra que a essência humana vive nas pequenas coisas: na paciência de montar engrenagens, no brilho dos olhos ao ver algo ganhar forma, no tempo dedicado a aprender e ensinar.

Uma leitura que nos faz parar e pensar: 🤖 será que estamos a perder a emoção do Eureka?

💭 Já pensaste no que significa ser consumidor?

No dia 15 de março assinala-se o Dia Mundial do Consumidor, uma data que nos convida a olhar para as nossas escolhas com mais atenção. Num mundo cada vez mais "inundado" de publicidade e de opções de compra, é fácil esquecer-se que consumir também é um ato com impacto 🌍 social, 💼 ético e 🌱 ambiental.

Neste sentido, há um conto da Escola Básica e Secundária da Ponta do Sol, escrito pela aluna Ana Clara Silva, que nos faz refletir sobre tudo isto. Porque consumir não é só comprar — é escolher. E escolher pode mudar o mundo!✨

📚 Lê o conto completo e reflete no impacto das tuas compras... 🤔

"No passado dia 15 de março, a minha escola assinalou o Dia Mundial do Consumidor - uma data que, à primeira vista, pode não parecer muito relevante, mas que, na verdade, tem cada vez mais importância no mundo em que vivemos. Confesso que, até há pouco tempo, nunca tinha parado verdadeiramente para pensar sobre o que significa ser consumidor. Para mim, como para muitos colegas, consumir era simplesmente comprar aquilo de que gostamos ou precisamos. Nunca tinha pensado no peso que essas decisões podem ter, não só para nós, mas para o mundo à nossa volta.

Vivemos rodeados por anúncios, promoções irresistíveis e aquela sensação constante de que precisamos de mais alguma coisa. É fácil deixarmo-nos levar e pensar que estamos sempre no controlo. Mas, na realidade, o ato de consumir tem consequências - sociais, ambientais e até éticas. E o Dia do Consumidor serve, precisamente, para nos lembrar disso.

Ao assinalar esta data, percebi como é raro falarmos sobre consumo consciente. Muitas vezes, compramos por impulso ou por hábito, sem nos questionarmos sobre quem produziu aquilo que levamos para casa, em que condições foi feito, ou que impacto pode ter no ambiente. Esta data fez-me olhar para o consumo de outra forma - como uma escolha com impacto, e não apenas uma resposta a uma vontade momentânea.

Também nos leva a pensar nas empresas: será que estão a ser honestas connosco? Será que respeitam os direitos dos trabalhadores e do planeta? Como consumidores - mesmo sendo jovens - temos o direito (e o dever) de exigir mais: mais transparência, mais ética, mais responsabilidade.

É certo que ainda estamos a aprender, mas isso não significa que não possamos começar a fazer a diferença. Pequenas mudanças nas nossas escolhas podem ter um grande impacto. E talvez esse seja o verdadeiro significado do Dia do Consumidor: lembrar-nos de que, mesmo com gestos simples, podemos contribuir para um mundo mais justo e sustentável."

🌍O Eco-Escolas é um programa internacional da "Foundation for Environmental Education" desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE (Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação), cujo propósito é encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade orientado para a sustentabilidade desenvolvido nas escolas.

A iniciativa "EBECL - Plantando Vida" surgiu da parceria com a autarquia de Câmara de Lobos e com o apoio do IFCN (Instituto das Florestas e Conservação da Natureza), na qual contou com a participação de alunos, professores, funcionários e técnicos numa verdadeira demonstração de união e compromisso com o ambiente. 🌱🌞

Neste seguimento, o aluno Miguel Gonçalves da EB23 do Estreito de Câmara de Lobos escreveu o poema "Renascimento das Cinzas - A Madeira em Chamas".

✨👇Lê o poema completo e deixa-te envolver pelo poder das palavras

 

O PV de dezembro já está nas bancas!😁🎨 

A Ema Teixeira, uma jovem cheia de talento, é a autora da capa deste mês, aluna da ES de Jaime Moniz (Liceu), e da sua criatividade nasceu a ilustração sob o tema ‘Dez anos contando histórias’. 

🔧Na vertente mais técnica, explicou-nos: 

«Após elaborar estudos em papel com grafite e diversos materiais, nomeadamente a aquarela, para tentar encontrar a melhor solução, optei por usar a tinta acrílica. A composição, um retângulo de 24,4×24,1, apresenta-se centralizada e equilibrada, a meu ver. Para a realização desta ilustração, pesquisei os elementos que melhor definissem o projeto 'Ponto e Vírgula' como o objetivo da ilustração desta capa é assinalar os seus dez anos. Assim, ocorreu-me ocorreu a ideia de festa e resolvi utilizar as cores que representam o fogo de artifício. Criei uma frase que tivesse algo relacionado com este tema e, em vez de apenas desenhar o número 10, desenhei-o escrevendo: no número um - “dez anos contando histórias “; e zero -“um ponto e vírgula de cada vez”.»

Carrega no link para leres o PV n.º3 👉PV-n3_dezembro2024-WEB.pdf

Este ano, o 'Ponto e Vírgula' conta com duas novas correspondentes da EBS D.ª Lucinda Andrade, em São Vicente: Carlota Gois e Raquel Santos. Decidimos conhecer melhor estas alunas e ficámos a saber mais sobre as suas personalidades e visões de vida. 😃

Carlota Gois descreve-se como aventureira, honesta e calma. «Gosto de explorar coisas novas e de descobrir o mundo que me rodeia; de viajar com pessoas de quem gosto e de conhecer novos países», partilha. A sinceridade é um dos seus valores mais importantes: «Não tolero a mentira. Sou honesta e prefiro que, também, o sejam comigo, mesmo que a verdade, por vezes, me possa magoar. Sou calma e gosto de estar bem comigo própria.»

Raquel Santos, por outro lado, considera-se introvertida, tolerante e solidária. Fala pouco, mas sempre com precisão e consciência: «Falo pouco, apenas o que é necessário, e sei o que dizer». É alguém que está sempre pronta a ajudar, como ela afirma: «Sou tolerante para com os outros; acho que temos de ser empáticos e tentar compreender o ponto de vista de quem está ao nosso redor. A tolerância é uma virtude que também nos traz paz. Como diz o ditado: “Mais vale uma imagem do que mil palavras.”»

Lançámos-lhes o divertido desafio do ‘Conheces-me mesmo?’ para pôr à prova o quanto cada uma realmente conhece a outra. Ficaram curiosos? Descubram o resultado e surpreendam-se com o que a Carlota e a Raquel revelam sobre o conhecimento mútuo! 👀 😁

👀

 

O Deivis Fernandes e o Pedro Afonso são os correspondentes da EBS/PE/C do Porto Moniz pelo segundo ano consecutivo, e, ao longo deste tempo, têm partilhado várias experiências. Mas será que eles realmente se conhecem? Descobre tudo no nosso divertido vídeo do desafio “Conheces-me Mesmo?”, onde testamos esta amizade!😀

👉 O Deivis foi contemplado com o 1.º prémio da edição de 2024 do concurso Cria Poesia, na categoria de Poesia do secundário, tendo sido também eleito o representante regional nestas categorias. Ele é observador e a personificação da curiosidade e paciência. «A curiosidade desenvolvi-a durante a minha infância. Costumava explorar os terrenos agrícolas enquanto a minha avó trabalhava a terra. Durante algum tempo e a prestar mais atenção à minha irmã enquanto mais pequena, aprendi a ser mais paciente, mais tranquilo. A este nível defendo que as pessoas podiam ser mais compreensivas e empáticas umas com as outras. Reparo muito nos detalhes e no modo de agir das pessoas. Acho que ao sermos observadores, ganhamos perspetivas que nos ajudam a conhecer melhor o outro. Já a minha curiosidade surge sempre quando se trata de novas tecnologias, música ou escrita. Gosto de escrever poesia.»

👉 Já o Pedro, vencedor do prémio Super Correspondente na IX edição do PV, traz consigo uma postura tecnológica, justa e sincera. «Tento ser justo e sincero, acho que isso é fulcral no conceito que tenho de justiça. É sempre muito importante ouvir as duas versões de uma história. Defendo que na sinceridade, devemos ser capazes de prová-la a nós próprios e aos outros. Já o meu gosto pelas novas tecnologias ligam-me mais aos computadores, tablets e telemóveis. É algo de que gosto muito!»

Afinal, será que eles conseguem prever as respostas um do outro? Será que conhecem as manias, as preferências e até os pequenos segredos que só um verdadeiro amigo saberia? Não percas o vídeo e vê como eles se saem neste divertido desafio!  😆😏

 

A Escola Básica e Secundária de Santa Cruz faz-se representar novamente com uma dupla cheia de energia e boa disposição: Ester Abrunho e Cristina Vieira. Pelo segundo ano consecutivo, estas alunas trazem a sua autenticidade e um espírito vibrante para o papel de correspondentes. 😀

Com a sua personalidade extrovertida e o talento para se adaptar a qualquer ambiente, a Ester é uma comunicadora nata, nas suas próprias palavras «em qualquer ambiente em que me integro adapto-me facilmente. Gosto de comunicar imenso. As pessoas pecam muito pela falta de comunicação. Defendo, ainda, que devemos passar por cima dos problemas da maneira mais positiva possível, acho muito importante sermos positivos e gratos pelas coisas e pelas pessoas que temos ao nosso lado.»

Por outro lado, a Cristina complementa a dupla com um humor cativante que ilumina qualquer ambiente: «Sou engraçada, algo que está comigo desde sempre. O humor contribui para o meu bem-estar, pois a leveza e a positividade ajudam-me a enfrentar o dia a dia. Acredito que, quando nos sentimos positivos, a vida se torna mais fácil de enfrentar. Sou confiável, confio em mim mesma e nas pessoas mais próximas de mim. Gosto de me colocar no lugar do outro e compreender os seus sentimentos. A empatia ajuda-me a lidar com as situações e a perceber melhor as pessoas.»

👉Espreitem o vídeo e descubram se estas duas amigas ‘Conhecem-se mesmo?’ 😅 

 

No ‘Ponto e Vírgula’, adoramos ver o espírito de companheirismo e diversão entre os nossos correspondentes! 😀

Desta vez, as alunas Natacha Batista e Carlota Freitas, da EBS da Ponta do Sol, participaram no divertido jogo ‘Conheces-me mesmo’. Este jogo desafia cada uma a adivinhar as respostas da outra, colocando à prova o quanto sabem uma sobre a outra. 

👀 Querem saber quem ganhou ou será que houve um empate? Convidamos todos a assistir ao vídeo e descobrir quem conhece melhor a outra!🎥

Revelamos também algumas das características destas duas alunas:

Natacha Batista descreve-se como disciplinada, atenta aos detalhes e organizada.

«Sou organizada a vários níveis, incluindo mentalmente, o que me permite estabelecer melhor as minhas metas e objetivos, tornando o seu cumprimento mais fácil. Gosto de ser atenta aos detalhes, porque às vezes as coisas mais importantes estão nos pormenores.»

Carlota Freitas, por sua vez, vê-se como confiante, comunicativa e corajosa.

«Acredito que a comunicação é sinónimo de oportunidade e socialização. Defendo que devemos estar sempre bem integrados na sociedade, pois é fundamental não ficarmos à parte. A coragem, para mim, é algo muito importante, pois ajuda-me a tomar decisões em várias áreas da minha vida.»

 

Será que Eduarda Teixeira, aluna da EBS/PE/C Bispo D. Manuel Ferreira Cabral, e a Nádia Ornelas se conhecem realmente? Para descobrir tudo, não percas o vídeo desta dupla! 🎬👀

Mas não ficamos por aqui! Quisemos também conhecer melhor estas jovens incríveis e o que as inspira. 😀

A Eduarda Teixeira descreve-se como sensível, criativa, dedicada.

«Faço por me sentir e estar próxima das pessoas, de ouvi-las, de tentar ajudar sempre que posso. Dedico-me muito a tudo a que me comprometo. Gosto de ser eu a elaborar, por vezes, os presentes que, em determinados momentos, ofereço aos meus amigos. Aí é onde a parte criativa e a dedicada se juntam. A minha sensibilidade vai ao ponto de eu perceber, através de um olhar ou de alguns gestos, como se sentem os que me rodeiam. Talvez esta sensibilidade se justifique pelo facto da minha mãe ser psicóloga. Falamos muito sobre estas questões das emoções e da empatia.»

Por outro lado, a Nádia Ornelas identifica-se como artística, culturalmente atenta e determinada.

«Motiva-me ver que há quem esteja a fazer esforços para que a cultura seja acessível a todos. É um setor da sociedade que deveria ser ainda mais incentivado, pois está em escassez. Envolvo-me com as artes desde miúda, e é uma parte de mim que todos os que me conhecem conseguem identificar.»

 

Nesta X série, desafiámos os nossos correspondentes a revelar mais sobre si ! Pedimos-lhes que se descrevessem em três palavras e colocámo-los à prova com o divertido jogo 'Conheces-me mesmo?'. Cada dupla, vinda de uma das 15 escolas participantes, teve de responder a perguntas sobre o seu colega – e o resultado foi uma mistura de gargalhadas e momentos reveladores! 😄✨

Para dar início a esta jornada, apresentamos a dupla da EBS Dr. Ângelo Augusto da Silva: Eunice Alencastre e Sara Pereira. Vamos conhecê-las um pouco melhor!

🔸 Eunice Alencastre descreve-se como ambiciosa, inovadora e perspicaz.  

«Acho que a perspicácia me dá a capacidade de entender e compreender as pessoas à minha volta. Defino-me como uma pessoa ambiciosa, que sonha muito! Não devemos parar nem aceitar apenas aquilo que a vida nos oferece. Acima de tudo, é muito importante não nos contentarmos com quem somos ou com o que já sabemos, até termos e sermos o que mais desejamos.»

🔸 Sara Pereira, por sua vez, escolheu as palavras espontânea, sonhadora e sensível. 

«Sinto profundamente tudo o que está à minha volta. A minha espontaneidade, que é maior do que eu, faz com que, perante determinadas situações, eu não pense duas vezes. Sonho quase sempre com o impossível, com o que está para além do aparente. Sou muito sensível em relação às pessoas à minha volta. Tenho muita empatia pelo mundo, pela natureza. Adoro imaginar, criar, ir além do que já existe e ser quem eu quiser!»

💡 Queres descobrir como se saíram no jogo? Dá o play e mergulha no primeiro episódio desta série cheia de talento e personalidade!

ENTREVISTÁMOS O JOÃO PEDRO OLIM, REPÓRTER DA CNN PORTUGAL, NATURAL DO PORTO SANTO. OS PRIMEIROS PASSOS NA SUA AVENTURA JORNALÍSTICA FORAM DADOS NO ´PONTO E VÍRGULA´. HOJE PARTILHA A SUA TRAJETÓRIA E EXPERIÊNCIAS NO JORNALISMO TELEVISIVO.

Ponto e Vírgula (PV) - Em 2018, referiste que valorizavas o convívio social entre professores, alunos e funcionários. Esse espírito de comunidade influenciou o teu desenvolvimento como jornalista?

Pedro Olim (PO) - O convívio social é uma parte importante da integração numa escola, numa universidade ou numa redação. Tenho consciência de que, sem esse espírito de comunidade, não teria aprendido a forma de estar no jornalismo televisivo e tudo o que isso implica. O jornalista não pode ser uma ilha isolada.

PV - Na mesma altura, fizeste uma analogia interessante entre conhecimento e alegria. Como é que essa visão evoluiu ao longo dos anos de licenciatura e agora no teu papel de jornalista na CNN?

PO - Em 2018, estava no ensino secundário. As minhas conquistas académicas materializavam os meus conhecimentos, e isso deixava-me, naturalmente, muito alegre. Mantive essa analogia durante todo o percurso universitário. Ao fim de vários anos de estudos, o meu percurso académico evoluiu para a conquista de um lugar, de direito próprio, na redação da TVI e da CNN Portugal. Em 2024, a alegria evoluiu para um sentimento de orgulho e de realização profissional.

PV - Quais foram os teus momentos mais marcantes?

PO - Diria que o meu primeiro direto, que aconteceu na noite de 2 de abril de 2024. Tínhamos recebido a informação de que estava a acontecer uma operação policial na embaixada de Israel  devido a uma ameaça de bomba. Os nervos estavam lá. A ansiedade também estava lá. Ao fim de 2 minutos de direto, recebi várias mensagens e telefonemas de felicitações.

PV – Que conselhos darias aos novos correspondentes do PV?

PO - Os jornalistas são contadores de “estórias”. Na Região, o PV é a melhor escola para desenvolvermos essa capacidade. Quando começarem a escrever as vossas “estórias”, não se esqueçam de pensar também na perspetiva dos leitores. Uma “estória” deve ser capaz de prender a atenção no momento inicial. Lembrem-se de que não há uma segunda oportunidade para a voltar a contá-la.

PV – O que é que consideras mais importante para os jovens que querem seguir carreira no jornalismo: experiência, formação académica ou outra qualidade?

PO – A formação académica e a experiência são determinantes. Em termos de importância, uma não se sobrepõe à outra. A formação académica dá-nos conceitos, ferramentas e a oportunidade de refletir sobre o jornalismo atual e os desafios que este enfrenta. Ainda assim, acho que não basta só isso. A formação académica tem de ser complementada com experiências de estágio que enriqueçam os currículos. Um jovem que tenha apenas uma licenciatura não se distingue dos outros estudantes. Além disso, acho que a formação académica nunca nos prepara totalmente para o ambiente de trabalho numa redação. Eu tive a oportunidade de estagiar em órgãos de comunicação social regionais, e posso dizer que essas experiências foram determinantes para que, mais tarde, me conseguisse adaptar facilmente a uma redação de maior dimensão. O sentido inverso também é válido. Procurar ter experiências profissionais em jornalismo sem formação académica é possível, mas a adaptabilidade torna-se mais difícil, pois faltam os conceitos básicos do jornalismo. Portanto, a formação académica e a experiência profissional são essenciais para os jovens que querem seguir carreira no jornalismo, sobretudo pela questão da adaptabilidade a um meio laboral tão exigente.

PV – Como é que achas que o papel do jornalista está a evoluir, especialmente com o aparecimento das redes sociais? Como é que os jovens podem preparar-se para essas mudanças?

PO – O aparecimento das redes sociais tornou o papel dos jornalistas mais desafiante, especialmente enquanto agentes de verificação da informação. As redes sociais deram às personalidades mediáticas a oportunidade de escapar ao escrutínio imposto pela mediação dos jornalistas. Os jornalistas têm um compromisso com a verdade, algo que essas personalidades não têm. Muitas vezes, transmitem opiniões que são interpretadas como factos. Esta realidade torna o trabalho jornalístico ainda mais necessário, e os jovens jornalistas devem estar conscientes desse contexto.

Ainda assim, o jornalismo também conseguiu tirar proveito das redes sociais. Por vezes, as primeiras informações e imagens de determinados acontecimentos chegam aos jornalistas através destas plataformas. Portanto, os jornalistas e os jovens que querem seguir esta carreira devem ver as redes sociais como uma ferramenta complementar, mas que deve ser usada com ceticismo. Todas as informações provenientes das redes sociais devem ser confirmadas por outros tipos de fontes de informação.

PV - Se pudesses voltar atrás no tempo e conversar contigo próprio quando foste nosso correspondente, o que dirias sobre os desafios e conquistas que estavam por vir?

PO - Em primeiro lugar, acho que me felicitava por ter aceitado o convite para ser correspondente do PV e sair da minha zona de conforto. Diria que ser correspondente do PV seria a primeira etapa de um caminho bem-sucedido. Acredita em ti e no teu potencial. O teu lugar está reservado.

PV – Como é que lidas com a pressão que vem do trabalho que fazes na CNN? A pressão também ensina?

PO – A pressão do fator tempo é um fenómeno visível em qualquer redação. No entanto, a realidade imposta aos jornalistas que trabalham em canais de televisão é, de facto, mais acentuada. A televisão nunca teve um meio concorrente tão instantâneo como o digital. Os novos meios tecnológicos permitiram que a informação chegasse rapidamente às redações, e os jornalistas foram obrigados a acompanhar essa tendência. Saber lidar com a pressão é um processo contínuo e nada fácil. Ao jornalista cabe esforçar-se para que a pressão não prejudique a qualidade do seu trabalho. Ainda assim, a pressão também ensina os jornalistas a identificarem de forma mais célere os elementos informativos que realmente importam ser transmitidos aos telespectadores. São ensinamentos impostos pelas circunstâncias.

PV -  Qual foi a peça mais emocionante em que já trabalhaste?

PO - Está relacionada com a cerimónia de abertura dos Jogos Olímpicos de Paris 2024. Por ser uma peça que aborda uma cerimónia marcada pela unidade internacional em torno do desporto, num momento em que vários conflitos armados marcam o quotidiano noticioso. Outro dos fatores está associado a uma dimensão cultural, nomeadamente ao regresso de Celine Dion aos palcos ao fim de 4 anos. O momento da atuação da cantora foi tão impactante que levou a um silêncio incomum na redação. Fiz questão de dar à atuação o devido destaque na “estória” que estava a construir.

PV – Existe alguma lição ou valor que tragas contigo desde o tempo em que eras estudante e que continua relevante na tua vida?

PO – Sim, há uma lição que trago sempre comigo e que vem desde o tempo em que frequentei o ensino secundário. “Para ser grande, sê inteiro: nada teu exagera ou exclui. Sê todo em cada coisa. Põe quanto és no mínimo que fazes. Assim, em cada lago a lua toda brilha, porque alta vive.” O excerto é da autoria de Ricardo Reis. Cruzei-me com esta lição durante uma aula de português, e tem sido a mais relevante na minha vida. A entrega e a dedicação serão sempre valores presentes na minha vida pessoal e profissional.

 

A primeira edição chega às bancas na próxima terça-feira, 22 de outubro! 📰

O PV vem cheio de energia: dinâmico, inovador, vibrante, criativo e informativo!

Junta-te a esta força criativa e habilita-te a ganhar prémios incríveis com o Plaza Madeira e o nosso novo patrocinador, MEO!

Não percas esta oportunidade! Partilha, participa e faz parte desta nova era do Ponto e Vírgula!