No âmbito de uma atividade de Inglês, na Escola Secundária de Jaime Moniz, os alunos foram desafiados a transformar fotografias das suas férias (recriadas por IA para preservar a privacidade) em histórias originais.

Em grupo, partilharam imagens, construíram narrativas conjuntas e defenderam-nas numa dinâmica inspirada em campanhas eleitorais. Deste processo colaborativo nasceram dois contos vencedores, que agora partilhamos.

E como o desafio era em Inglês… let the stories begin!

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No dia 09 de outubro de 2025, os alunos, professores e funcionários da Escola Secundária de Francisco Franco reuniram-se no pavilhão gimnodesportivo da mesma para celebrar o dia da escola, que coincidiu com os 136 anos da instituição. 

Foram homenageados 544 alunos de 11.º e 12.º anos com médias iguais ou superiores a 17 valores, bem como alguns professores e funcionários que cessaram funções. Estiveram presentes na sessão o Presidente do Governo Regional da Madeira, Dr. Miguel Albuquerque, a Senhora Secretária Regional da Educação, Ciência e Tecnologia, Doutora Elsa Fernandes, e os órgãos diretivos da escola. 

Outro momento de destaque, além das homenagens e dos discursos, foi a atuação do Núcleo de Música que interpretou, entre outros temas, o Hino da Escola. 

Foram várias as entidades que participaram e atribuíram prémios aos alunos na cerimónia, tais como a Ordem dos Médicos, a Ordem dos Engenheiros, a Ordem dos Arquitetos, a Ordem dos Advogados, a Sociedade de Desenvolvimento da Madeira, a EquipVending, a Indutora, Meo empresas, VMT, Porto Editora e Grupo Sousa. 

Para muitos alunos, o dia foi o reconhecimento de um percurso de esforço e dedicação.

O Dia da Escola terminou com uma mensagem de esperança e compromisso: continuar a construir uma escola de excelência, aberta ao mundo e à comunidade.

Correspondentes do PV: Júlia Barros e Iago Fernandes

Num mundo cada vez mais dominado pela tecnologia, será que ainda sabemos o que é "criar com as mãos"? ⚙️✨

Atualmente, pedimos uma imagem, um texto ou uma resposta e, em segundos, temos tudo à frente dos olhos. Mas será que a rapidez de acesso substitui o valor do erro, do caminho que se percorre?

📚 No conto que partilhamos hoje, viajamos até uma pequena aldeia, onde Elias — um velho inventor — nos lembra que a essência humana vive nas pequenas coisas: na paciência de montar engrenagens, no brilho dos olhos ao ver algo ganhar forma, no tempo dedicado a aprender e ensinar.

Uma leitura que nos faz parar e pensar: 🤖 será que estamos a perder a emoção do Eureka?

💭 Já pensaste no que significa ser consumidor?

No dia 15 de março assinala-se o Dia Mundial do Consumidor, uma data que nos convida a olhar para as nossas escolhas com mais atenção. Num mundo cada vez mais "inundado" de publicidade e de opções de compra, é fácil esquecer-se que consumir também é um ato com impacto 🌍 social, 💼 ético e 🌱 ambiental.

Neste sentido, há um conto da Escola Básica e Secundária da Ponta do Sol, escrito pela aluna Ana Clara Silva, que nos faz refletir sobre tudo isto. Porque consumir não é só comprar — é escolher. E escolher pode mudar o mundo!✨

📚 Lê o conto completo e reflete no impacto das tuas compras... 🤔

"No passado dia 15 de março, a minha escola assinalou o Dia Mundial do Consumidor - uma data que, à primeira vista, pode não parecer muito relevante, mas que, na verdade, tem cada vez mais importância no mundo em que vivemos. Confesso que, até há pouco tempo, nunca tinha parado verdadeiramente para pensar sobre o que significa ser consumidor. Para mim, como para muitos colegas, consumir era simplesmente comprar aquilo de que gostamos ou precisamos. Nunca tinha pensado no peso que essas decisões podem ter, não só para nós, mas para o mundo à nossa volta.

Vivemos rodeados por anúncios, promoções irresistíveis e aquela sensação constante de que precisamos de mais alguma coisa. É fácil deixarmo-nos levar e pensar que estamos sempre no controlo. Mas, na realidade, o ato de consumir tem consequências - sociais, ambientais e até éticas. E o Dia do Consumidor serve, precisamente, para nos lembrar disso.

Ao assinalar esta data, percebi como é raro falarmos sobre consumo consciente. Muitas vezes, compramos por impulso ou por hábito, sem nos questionarmos sobre quem produziu aquilo que levamos para casa, em que condições foi feito, ou que impacto pode ter no ambiente. Esta data fez-me olhar para o consumo de outra forma - como uma escolha com impacto, e não apenas uma resposta a uma vontade momentânea.

Também nos leva a pensar nas empresas: será que estão a ser honestas connosco? Será que respeitam os direitos dos trabalhadores e do planeta? Como consumidores - mesmo sendo jovens - temos o direito (e o dever) de exigir mais: mais transparência, mais ética, mais responsabilidade.

É certo que ainda estamos a aprender, mas isso não significa que não possamos começar a fazer a diferença. Pequenas mudanças nas nossas escolhas podem ter um grande impacto. E talvez esse seja o verdadeiro significado do Dia do Consumidor: lembrar-nos de que, mesmo com gestos simples, podemos contribuir para um mundo mais justo e sustentável."

🌍 Já alguma vez te questionaste sobre a origem do nome Europa? 

Acredita-se que remonta à mitologia grega🔍 ... Europa, uma princesa fenícia raptada por Zeus, serviu o seu nome de inspiração para nomear este vasto e diverso continente. Todavia, a Europa é muito mais do que antigas lendas — ao longo dos séculos, foi palco de impérios, guerras e renascimentos.

Até que, em 1957, nasceu um novo sonho: a União Europeia criada para unir povos em nome da paz, da cooperação e do desenvolvimento sustentável.  

Hoje, mais do que nunca, a voz dos jovens é essencial para prosseguir a construção do futuro deste projeto comum! 🌱✨ 

Neste espírito, os alunos da Escola Básica e Secundária da Ponta do Sol partilham connosco um poema que nos desafia a refletir sobre o presente e a imaginar um amanhã mais justo, inclusivo e verde. 🍃

📖 Lê o poema completo e sente o pulsar de uma Europa sonhada por quem acredita que a mudança começa... agora.

A Escola Básica e Secundária de Santa Cruz tem vindo a consolidar o seu compromisso com a educação para a sustentabilidade através do projeto Escola Azul, dinamizado pelos professores Arnaldo Nóbrega e Mónica Velosa. Este programa nacional distingue e apoia as escolas que trabalham, de forma consistente e estruturada, temas ligados ao oceano, promovendo uma verdadeira literacia do mar entre os alunos e a comunidade escolar. Através do Escola Azul, os alunos não só desenvolvem um conhecimento profundo sobre o oceano e os seus ecossistemas, como também adquirem consciência do papel que cada um de nós desempenha na proteção do meio marinho.

 A ligação entre o projeto Escola Azul e o eTwinning tem sido um fator de enriquecimento e cooperação internacional, permitindo que o trabalho local tenha uma projeção global. No âmbito do projeto eTwinning ‘The Local Sea: Biodiversity, Gastronomy, and Sustainability’, os alunos têm explorado a biodiversidade marinha da nossa região, aprofundando o conhecimento sobre espécies locais e a sua importância para o equilíbrio dos ecossistemas.

Este projeto tem passado por várias etapas marcantes, começando pela exposição sobre as cagarras, na qual os alunos criaram trabalhos artísticos e científicos sobre esta espécie emblemática. A cagarra, uma ave marinha que nidifica na Madeira, é um símbolo da ligação entre o território e o oceano, e esta exposição permitiu que os alunos aprofundassem o seu conhecimento sobre a sua importância ecológica. 

Outro momento significativo foi a recolha de lixo na costa, uma atividade prática que reforçou a consciência sobre o impacto da poluição marinha. Esta iniciativa ajudou os alunos a compreender a relação entre o consumo humano, o lixo marinho e a degradação dos habitats oceânicos, promovendo um sentido de responsabilidade e ação. 

O projeto ganhou ainda maior relevância com o webinar sobre biodiversidade marinha, que reuniu especialistas e alunos para uma conversa inspiradora sobre a riqueza e fragilidade dos ecossistemas marinhos. Através deste encontro, os alunos puderam interagir com cientistas e investigadores, esclarecendo dúvidas e aprofundando o seu conhecimento sobre os desafios que os oceanos enfrentam atualmente. 

A colaboração entre o projeto Escola Azul e o eTwinning tem reforçado a importância da interdisciplinaridade e da partilha de boas práticas entre escolas de diferentes países. Os alunos não só desenvolvem competências científicas e ambientais, como também trabalham em equipa, comunicam em línguas estrangeiras e criam uma rede de contactos que os liga a outros jovens com a mesma preocupação pelo futuro dos oceanos.

Esta simbiose entre o trabalho local e a cooperação internacional mostra que a educação para a sustentabilidade é um caminho sólido e transformador. Através do Escola Azul e do eTwinning, estamos a formar não apenas cidadãos conscientes, mas também embaixadores dos oceanos, preparados para enfrentar os desafios ambientais com conhecimento, criatividade e sentido de responsabilidade. Porque o futuro do mar está, sem dúvida, nas mãos das próximas gerações — e nós estamos a prepará-las para esse desafio.

 Professora Mónica Velosa - EBS de Santa Cruz

 📝 No suplemento ‘A TUA VEZ’ de abril, poderás ler o testemunho da aluna Soraia Visinho sobre a sua participação neste projeto.🌊🌏

🌍O Eco-Escolas é um programa internacional da "Foundation for Environmental Education" desenvolvido em Portugal desde 1996 pela ABAE (Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação), cujo propósito é encorajar ações e reconhecer o trabalho de qualidade orientado para a sustentabilidade desenvolvido nas escolas.

A iniciativa "EBECL - Plantando Vida" surgiu da parceria com a autarquia de Câmara de Lobos e com o apoio do IFCN (Instituto das Florestas e Conservação da Natureza), na qual contou com a participação de alunos, professores, funcionários e técnicos numa verdadeira demonstração de união e compromisso com o ambiente. 🌱🌞

Neste seguimento, o aluno Miguel Gonçalves da EB23 do Estreito de Câmara de Lobos escreveu o poema "Renascimento das Cinzas - A Madeira em Chamas".

✨👇Lê o poema completo e deixa-te envolver pelo poder das palavras